Образовательная модель Академии предусматривает прохождение всеми студентами, независимо от выбранной специализации, четырех ступеней подготовки к будущей профессиональной деятельности.

1 ступень

На первой ступени (первый год обучения) осуществляется базовая подготовка, цель которой — освоение всеми студентами следующих дисциплин: "Основы информационных технологий", "Английский язык", "Русский язык", "Фитнес-подготовка", "Математика". Ключевой метод обучения на этой ступени – система упражнений и многочисленных тренировок, особое место среди которых занимает Fitness — психофизическая и волевая готовность работать в условиях неопределенности, риска и сжатого времени. В отличие от обычных уроков физкультуры, которые в Академии, естественно, тоже есть, фитнес направлен не столько на поддержание хорошей физической формы, сколько на преодоление границ собственных возможностей через «не хочу» и «не могу». В течение года в рамках фитнеса студенты бегают многокилометровые кроссы, участвуют в трекингах.

Ядром первого года обучения является курс «Начальная управленческая подготовка (НУП)», задачи которого – научить человека ставить цели, работать в команде, самоопределяться. НУП — это семь четырехдневных игр (проектно-аналитических тематических сессий), проводимых в течение года. Смысл сессий – через разработку проектов понять, как устроена та или иная сфера деятельности и освоить такие интеллектуальные техники, как рефлексия, понимание, аналитика, проектное видение.

2 ступень

Вторая ступень обучения, продолжительностью полтора года, является этапом профподготовки, задача которой – освоение студентами основных инструментов, понятий и схем профессиональной деятельности. Этот этап – решающий для студента, так как это время самоопределения: студент может поменять специальность, что, кстати, происходит нередко. Такие вопросы решаются просто благодаря тому, что на первом курсе подготовка для всех общая.

Ядром второй ступени подготовки являются проектные мастерские – финансов, дизайна, медиа-технологий, технологий разработки информационных систем и др. Из нескольких мастерских студент имеет возможность выбрать ту, которая соответствует его профессиональным интересам, но набор осуществляется на конкурсной основе – по результатам рейтинга. Всего же за 1,5 года можно пройти обучение в трех мастерских.

Параллельно мастерским работает лекторий — традиционная форма лекционных занятий. Для чтения лекций, как правило, приглашаются практикующие специалисты. Кроме того, всем студентам предлагаются курсы по выбору: «Информационные технологии», «Логика и риторика», «Высшая математика», «Бридж», курсы по иностранным языкам.

3 ступень

Третья ступень обучения длится два с половиной года – это время профессиональной деятельности, время практик и стажировок, в ходе которых апробируются освоенные инструменты и способы работы. Мы считаем, что «заточка» под специализации возможна только в конкретной деятельности, поэтому учеба на третей ступени совмещается с реальной работой: студенты днем трудятся в организациях и на предприятиях, а по вечерам (с 18 до 21) учатся. Учебное сопровождение в этот период носит целевой характер и осуществляется в форме игр, тренажеров и специализированных лекционных курсов по выбору.

На материале собственной профессиональной деятельности студенты готовят сначала квалификационную, а потом выпускную квалификационную работу (дипломную работу), в ходе выполнения которой осуществляется формирование и закрепление навыков теоретического обобщения. Обязательной составляющей выпускной квалификационной работы является продукт, создаваемый выпускником, например, работающая юридическая служба «ФИА-Банка», молодежная газета «Спичка», «Информационная система управления вузом» и т.д.